关键词：智慧
你可能听说过这个谚语：清净近乎神圣。我很看重清净。但是另外一种美德激励我更换一下这条谚语，就我而言：资源丰富才是真的近乎神圣。
紧紧抓住你已经拥有的，不管它看起来有多么细微和渺小。运用你与生俱来的智慧的力量，加上后天的刻苦努力和专注的精神，做一些对你的人生有意义的事情。这就是各种追求的基础。在我看来，满足了这个条件，就足以创造奇迹。
“从你手里拥有的东西开始”，这句话来自《圣经·旧约》。神通过燃烧的灌木首次向摩西显灵，告诉他去埃及带领以色列人逃离奴役、获取自由。你可能很熟悉这段故事。你也许能回想起当初摩西——这个曾经被收养的埃及王子，现在沦落为一个卑微的牧羊人——是如何坚持说他并不是做这件事情的合适人选，并跟神争吵的，他推脱的借口就是他没有办法，没有技能，或者没有那种化腐朽为神奇的力量。摩西说：“我要以什么样的名义去跟法老说我要带领以色列人离开埃及呢？”神告诉他不用担心，“我会与你同行”。接着就向摩西展示他的计划：摩西去给法老一个最后通牒，让那些奴隶获得自由，否则将招致神（尽管当时的埃及人还不知道神）的愤怒。
“可是，”摩西反驳说，“如果他们不相信我，或者根本不听我的辩解。他们可能会说：‘神没有在你身上显灵。’”
然后神就问摩西说：“你手里拿的是什么？”“牧羊杖。”摩西说，示意了下他手中的棍子。“把它扔到地上。”摩西照着做了，牧羊杖碰到地后就变成了一条大蛇。“现在，伸出你的手，”神告诉摩西，“抓住它的尾巴。”
这次，当摩西按照神的旨意去做时，蛇又变回了牧羊杖。然后神又给摩西演示了如何去提供其他一些证据以证实他是神派去的使者——还包括把尼罗河里的水变成血的能力。
尽管摩西信服了，但他仍然认为自己不能完成这项任务。因为他认为自己嘴笨。于是，神派摩西的哥哥一路陪伴着摩西，当他的发言人。但是神对摩西的底线就是他必须要当领头人，他必须要去埃及，“用你手中的东西，展示神的标记”。
直到成年之后，我才慢慢意识到《圣经》中记载的这一段文字蕴含的教育意义有多么深刻。永远不要因为我们不具备什么技能或资源而自我设限；或者因为我们感觉不在某个高度就不敢去做伟大的事情。摩西拥有远比他自己承认的多得多的东西。神不用详细地告诉他应该一步一步怎么做。相反，问题的关键是他应该非常聪明地充分运用神赐予他的智慧——就从他手中的东西开始。正如你已经知道的后面出埃及的故事，可以非常确信的是，一旦摩西选择了接受神的指引，去埃及号召那些以色列人，他就将最终获得他所缺少的各种方法、技能以及激励其他人服从他领导的力量。
这段记载之所以能经常引发我的共鸣——当我在成年以后应用它时，我们之间的联系变得更为深刻——原因就是在我刚能记事时，母亲教给了我这一经验。她就是智慧的化身。她在很多事情上都为我指明方向，做我的榜样。母亲能提供充分的证据来表明任何时候，当你觉得无计可施、束手无策时，你都仍然可以从你手边所拥有的开始。很多次，我听见她说：“孩子，我已经做了如此多的事情。这么久以来我能利用的东西是如此的少。即使什么都没有，我也可以做任何事情。”看着她做事情，那种自然的智慧资源不仅仅成为我的财富，更成为我自己的一部分。长久以来，这种智慧之光都伴随着我成长。近年来，我有一种越来越清晰的想法：那就是变成类似我母亲那样有智慧的人，这种选择本身就是继承和发扬母亲的优秀品质。这已经变成我体内的一种灵性基因（我们将在后文做更深入的探讨）。
成长在路易斯安那郊区一个又脏又穷的地方，母亲贝蒂·简·加德纳和她的兄弟们要步行数英里去上学。一路上，他们要饱受别的孩子向他们吐唾沫和取笑他们的屈辱。这些孩子从他们的父辈那里学来了这种恶习和无知。母亲之所以决定在学校里一定要取得成功，并且要成为一名老师，部分原因是为了超越存在于她父母身上的局限，尤其是曾给予她支持的外婆。她还没看到她的女儿以全校第二名从学校毕业就去世了。当我外公再娶以后，他并没有继续资助母亲上大学，而是把资源分配的全部权力都交给了新的妻子。他们什么都没有给我母亲。尽管母亲非常伤心，但她退而求其次去寻找别的方法继续她的教育梦想——北上去寻找她的兄弟们。
当母亲在密尔沃基安顿下来时，她已经获得了可以从事教育的必要学位和执照。但在威斯康星州，她所完成的所有培训都不被认可。在她成为单身母亲，带着我姐姐奥菲莉娅和我以后，她的选择变得更为复杂了。然后就是我的继父弗雷德·特雷普勒——一个经常辱骂、操控别人和施行暴力的人，他成了她沉重的十字架。就像普通的极端暴力的家庭里会发生的事情，无论什么时候，一旦她想离开他，都会招致他的报复——他两次通过法律手段把我母亲送进了监狱，我和姐姐也被送进了收养中心。我相信，正是基于那点，我母亲开始慢慢改变她的理想。她不再一味追求她的教育梦想，而是选择保护孩子们和宽恕弗雷德。无论如何，她的精神层面毫发无损。她竭尽所能，让我们永远都记得从她那里，我和姐姐，还有后来的两个妹妹能无条件地得到关爱。
她究竟是如何办到的，我一直认为这是个奇迹。母亲本来可以靠脑力为生，但是她却以她的双手劳动，多年担当家庭主妇。每天，当她早上离开家和晚上回到家时，她都带着同样的气质和尊严。她本可以以大学终身教授的身份展现出同样的气质与尊严。她宛如深不可测的井水，以最纯净的方式展示着她的智慧——只有最伟大的教师才能做到这点。
在和其他人分享人生经验的课程里，我把母亲的故事作为一个活生生的例子。她一无所有，却可以做任何事情。我发现有许多人认识像我母亲那样能展示出无比智慧的人。因此，我建议运用这一课所学的经验，就是考虑从你认识的这个足智多谋的人身上借鉴一下，看看你自己的力量是如何让你意识到的。它可能宛如黑夜里乍现的一丝光亮——是包括你自己在内的任何人以前都没有见过的财富。然后，看起来又归于平常。但当你恰当地把它运用于人生的实践中时，它就能成为最伟大的财富。
一旦你开始认识到未充分利用的力量，下一步就是信任你自己的智慧并充分利用它们，让它们指引你向上，引导你向前。是的，你手中的东西有可能平淡无奇，但是利用它，你就可能像《圣经》里说的那样创造奇迹。真正应用这一课的经验，从你手中拥有的东西开始。或许它是你自己或曾经激励过你的某个人的决定；或许它是你抚养孩子的技巧或者你的学习能力；或许是你的信仰；或许是你克服挑战的故事；也可能是你打算放在纸上的那支笔；或许是你的好奇心、想象力，或激情；或许是你的幽默感与独特的时尚风格；或许是你学习的需求抑或想与他人分享的智慧；或许是你话语的节奏感抑或你同沉默交流的能力；或许是你饿了需要把食物放在桌上；甚至看起来或许什么也不是。这一课的经验教训就是你可以选择用它来做任何事情，做一个聪明的人，为你的智慧自豪。历经考验的格言“有志者，事竟成”也同样适合于你。想想以前你曾凭借什么实现了目标。相信你自己，无穷的智慧已经任由你发挥。
