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第6章:没有硝烟的战斗

深夜万籁俱寂,时针悄然指向凌晨一点整,但计算机学院 302 号教研室却灯火通明。张启明强忍着双眼的酸涩感,轻轻揉捏几下后,将手指悬停于键盘上方稍作停留,紧接着如疾风骤雨般迅速按下按键。只见电脑屏幕上显示出"国家自然科学基金青年项目申报书"这一醒目标题,而其正下方的摘要栏目内,则赫然呈现出一句已被反复斟酌、五次修改过的关键语句——"基于深度学习的工业设备故障预警系统研究"。

此刻正值寒冬腊月,窗外的夜色静谧深沉,甚至连暖气管道发出的嗡嗡声都清晰可闻;与此同时,桌上那杯早已冷却多时的速溶咖啡和堆满烟蒂仿若小山丘一般的烟灰缸也显得格外醒目。突然,放在一旁的手机屏幕闪烁起来,原来是妻子发来一条简短的信息:"孩子说想爸爸了,你早点回来吧。"看到这条消息,张启明的指尖略微停顿了一瞬,然后快速回复道:"好的,我马上就回去,等我再稍微修改一下就行了。"发送完毕之后,他便重新将注意力集中到眼前的屏幕之上,并点击打开了关于技术路线图的相关文档。

时间如白驹过隙般飞速流逝,转瞬间,张启明已在这所声名显赫的 211 重点高校辛勤耕耘了整整三个春秋。此时此刻,年方三十二的他,尽管头顶仍高悬着"青年教师"之桂冠,然而事实上,那如山似海般沉重的职称晋升压力却早已令其不堪重负,几近窒息。对于这场没有硝烟的"战斗"中的种种规矩与法则,他堪称洞彻肺腑——若想成功获评副教授一职,每年三百六十个学时的教学任务量便是一道难以跨越的铁律红线!这究竟代表着怎样一种艰辛困苦呢?扼要而言,他每星期必须登台授课十二节次,自周一至周五,日日皆需如同被牢牢禁锢于教室之中一般,难以挣脱束缚。非但如此,下课后的他亦须争分夺秒、不敢有丝毫懈怠,匆忙投入到繁重的作业批改以及为莘莘学子排忧解难等事务当中;更为甚者,有时候他还不得不亲自率领这群朝气蓬勃的年轻人奔赴实验室开展各类科学试验活动。

然而,这才不过是一个起点罢了。对张启明而言,科研工作量简直就是一条令人胆寒至极、不敢直视的“死亡之线”啊!每年,他都得绞尽脑汁去设法凑齐足足八十个科研积分才行,差那么一丢丢可都是万万不能接受的呢!因为只要有一次积分不足,等待他的就不仅仅是被扣除绩效考核得分这么简单啦,搞不好就连年终奖金都会直接泡汤哦!再严重点儿说吧,连基本薪资恐怕都会大幅缩水哟!于是乎,他战战兢兢地把手伸进抽屉里面摸索起来,终于成功找出了由学校科研部门颁发下来的那份《科研工作量核算方法》。

别看它只是区区一张单薄无比的纸片儿而已,实际上却是沉甸甸的——上面满载着张启明对于科研工作抱有的全部希冀与压力呀!此时此刻,他用自己那微微颤抖的手指尖轻柔地摩挲过纸面,似乎已经触摸到了每个文字所蕴含的巨大份量一般。尤其是当目光停留在“国家自然科学基金青年项目”这几个字眼儿之上时,一股难以言喻的渴望瞬间涌上心头:要是真能有幸担任该项目的主持人,那岂不是一下子就能斩获整整四十分的宝贵科研工作量嘛!然而,参与项目的话,得分就要按照排名来折算,而且只有前三位才能分到几分,这无疑是一个巨大的挑战。

紧接着,他那锐利如鹰般的眼神,缓缓地移动着,最终停留在了省自然科学基金项目之上。那眼神里先是掠过一丝审视,随即泛起不易察觉的光亮,手指不自觉地在项目申报书上轻轻点了点。他深知,只要能够成功主持该项目,便能够获得整整二十五分的加分奖励!这二十五分,在职称评定的积分榜单上,足以拉开与数位竞争者的差距,甚至能让他在一众申报者中占据不小的优势。尽管相较于国家青年基金项目而言稍显逊色——国家青年基金的加分更高、含金量也更足,申报难度却也呈几何级数上升,动辄数百人争抢一个名额,成功率渺茫得如同海底捞针,但对于目前积分尚且不足、科研资历也还不够深厚的他来说,省自然科学基金无疑也是个相当诱人且理想的选项,稳妥且贴合自身现阶段的科研实力。

至于横向项目嘛,则完全是以金钱来衡量得分高低——每十万块钱的实际到账经费方可算作五分,而且经费到账周期长、审核严格,稍有不慎就可能出现经费拖欠、核算不合格的情况,连一分都难以拿到手。如此苛刻的条件,着实令他心生感慨万千,指尖摩挲着横向项目的申报说明,眉头微微蹙起:原来从事科研工作,光有真本事可远远不够呢;除此之外,还必须具备些许运气以及良好的人际关系网才行呀!那些能拿到大额横向项目的前辈,大多有着广泛的人脉资源,能精准对接企业需求,而自己初入科研圈不久,既没有足够的人脉积累,也缺乏对接企业的经验,想要靠横向项目加分,无疑是难如登天。他轻轻叹了口气,目光再次落回省自然科学基金项目上,眼底的犹豫渐渐消散,多了几分坚定——这才是他当下最该抓住的机会。

“四十个积分呐……若是我有幸拿下国家青年基金项目的话,那么今年的科研分数便能轻松斩获其中的半数啦!”他低声呢喃着,心头顿时泛起一阵难以抑制的憧憬与渴求之情。只可惜,就在上个月举行的全系会议当中,那位德高望重的系主任所说出的一番话语,犹如一盆冰冷刺骨的寒水,狠狠地泼洒在了他炽热的心头上:“诸位同仁们请注意哦,本年度我们整个系针对国家青年基金项目的申报比率务必达到百分之百!不过呢,根据过往的数据统计显示,去年咱们系在此类项目中的中标概率仅仅只有百分之十八而已哦!所以说,请各位都加把劲儿吧!”

这番意味深长的发言,无异于向所有人敲响了警钟——接下来的这场角逐必将惨烈无比、白热化程度超乎想象!面对这般残酷无情的现实压力,他暗自下定决心,唯有加倍勤奋刻苦、全力以赴拼搏到底,方才有一线希望从众多竞争对手之中崭露头角、一举胜出!

申报国青基是年轻老师为数不多 “靠实力说话” 的机会,不用拼人脉,不用等内部指标,只要申报书够硬,就能进入评审环节。可 “够硬” 两个字,背后藏着无数个不眠之夜。张启明的申报方向是工业设备故障预警,为此他查了近三年的相关文献,跑了五次本地的制造企业做调研,甚至跟着工程师在车间待了整整一周,就为了摸清实际生产中的技术痛点。初稿写完后,他找系里的李教授请教,李教授是国青基评审专家,每年要审几十份申报书。

"你的研究基础实在是太过薄弱了啊!" 李教授紧皱眉头,满脸不悦之色,他用手指用力地敲击着申报书上关于"研究基础"的那一章节,每一次敲打都发出清脆而响亮的声音,仿佛要将这页纸给穿透一般。随着他不断地点击,那张薄薄的纸张竟然开始微微颤抖起来,似乎也感受到了主人此时内心的不满与愤怒。

紧接着,李教授的目光缓缓扫过书页上密密麻麻罗列的论文清单,当看到其中只有两篇 SCI 三区论文时,他的眼神瞬间变得阴沉下来,带着毫不掩饰的失望和责备说道:"你仅仅发表了两篇 SCI 三区论文而已,而且还是以第二作者的身份参与撰写的。这样的成果,恐怕很难让那些严谨苛刻的评审专家们相信你有足够的实力来承担这个重要的科研项目吧。"

听到这番话后,张启明的脸色如同熟透的苹果一般,刹那间便从耳朵根一直红到了脖子处。他紧张得双手紧紧揪住衣角,由于过度用力,原本白皙的指关节此刻竟泛起了令人心疼的惨白颜色。同时,他不由自主地低下了头,不敢直视李教授那双严厉且充满期待的眼睛,心中既焦急万分又倍感愧疚难当。

尤其是想到过去两年里因为学校课程安排过于紧凑,导致自己大部分时间都用于备课和代课工作之中,真正能够用来撰写论文的时间少之又少。往往都是趁着夜深人静的时候,挤出一些零零碎碎的空闲时间勉强完成一篇文章,但如此匆忙赶出来的作品,其质量可想而知肯定好不到哪里去,甚至就连他本人对这些成果都感到有些难以启齿呢……

“还有技术路线图啊!”李教授缓缓地将手中紧握的申报书放在桌上,然后伸出右手轻轻地推动一下架在他那高挺鼻梁之上的老花眼镜框,并顺势用手指着面前那张看上去略显单薄且有些简陋的示意图说道:“你看看你画的这个图也实在是太过简单和粗糙了吧!仅仅只是用‘数据采集 — 模型训练 — 故障诊断’这样简简单单的九个字来概括整个流程而已吗?每一个关键步骤所采用的具体方式究竟是什么呢?假如碰到了数据存在噪音干扰的情况又应该如何去有效地对它们加以过滤以及精准地完成校准工作呢?另外关于模型更新换代的时间间隔到底需要设定成多长才比较合适呀,如果经过多次尝试之后仍然无法顺利通过迭代检验那么接下来我们还可以采取哪些措施来合理地调整相关的各项参数呢?诸如此类的一系列问题全部都必须要详细清楚地逐一写明才行哦,绝对不能够模棱两可或者随心所欲地胡乱编造一通啦!”

那天下午,张启明在李教授的办公室待了整整三个小时,面前的笔记本记得密密麻麻,页边空白处还画满了补充的批注和修改符号,连李教授随口提及的细节都没落下。回去后,他连夜把申报书拆成了八个部分,给自己定了严格的修改计划,每天专攻一部分。摘要前后改了五遍,从最初平铺直叙地介绍研究内容,一点点打磨,终于改成了重点突出创新点与实际应用价值的版本;研究基础部分,他特意补充了自己参与的一个横向项目成果,虽然经费只有8万,规模不大,但好歹有实打实的应用案例和数据支撑;技术路线图更是重新画了三遍,用不同颜色清晰标注出关键节点和时间节点,甚至特意加了一套应急方案——万一现场数据采集不顺利,该如何调整样本量、补充采集渠道,都写得清清楚楚。

可并非所有项目都能 “自由申报”。去年年底,省科技厅发布的 “制造业数字化转型专项” 申报通知,就像一块带着门槛的香饽饽——全校仅有六个申报指标,僧多粥少的局面让每个申报者都铆足了劲。得知消息后,系里立刻行动起来,紧锣密鼓地筹备起了这场内部 PK。而张启明更是没有丝毫犹豫,果断报名参加。因为只有他心里最明白,如果这次能够成功中标这个项目,那可真是一举多得啊!首先,这 30 分的科研工作量将轻而易举地纳入囊中,解决掉一直困扰着他的职称评定问题;其次,还有整整 30 万的项目经费可以拿到手呢!这些资金对于年轻的教师来说简直就是天降甘霖,可以极大地支持他接下来的课题研究工作。

终于等到了 PK 的那一天,整个系会议室仿佛被一层厚重的乌云笼罩着,气氛异常沉闷压抑,甚至让人有些喘不过气来。只见那张长长的会议桌两旁,坐着七位神情严肃的评委。他们之中,有的是手握大权、一言九鼎的系主任和副主任等领导人物;有的则是在专业领域摸爬滚打数十载、目光锐利如鹰隼般的资深老教授。而我,则以科研处代表的身份,静静地坐在评委席的最后一排,全神贯注地感受着周围弥漫的紧张氛围。

再看另一边,那些前来申报的人们正一个个笔直地坐在椅子上,显得格外庄重肃穆。有的人低着头轻声念叨着即将要上台发言的汇报词,生怕出现一点差错;有的人则不断翻阅手中的笔记本,似乎想要把所有重要信息都深深地刻印进脑海里……一时间,整个房间里充斥着一股令人窒息的紧张味道。

张启明是第三个上台汇报工作的人。此时此刻,我的注意力完全被他吸引住了——只见他身着一套看上去稍显拘束的正式服装,双手紧紧握着那个小小的 U 盘,仿佛那里面装着什么稀世珍宝一般。尽管他已经精心准备好了整整二十页条理清晰且逻辑性极强的 PPT 文件,并且还在私底下反反复复地练习过数十次之多,但就在他站起身来,迈着坚定却又有些迟疑的步伐一步一步走向讲台的时候,尤其是当他的手指尖轻轻触摸到麦克风的那一刹那间,他整个人突然变得僵硬起来,原本就湿漉漉的手掌心更是开始不断地渗出细密的汗珠,甚至就连说话的声音也不由自主地带出了那么一丢丢几乎难以觉察得到的轻微颤动……

然而,这仅仅只是一个开头而已。正当张启明的汇报工作才刚刚进行到中途时,坐在前排位置上的那位满头白发、德高望重的资深老教授竟然毫无征兆地紧皱起了自己的双眉,并毫不留情面地当场向张启明提出了一个非常尖锐刺耳的问题:"根据目前所掌握到的情况来看,你们这个项目与 XX 企业实际需要之间存在着比较大程度的偏差啊!" 这位老教授的话语如同惊雷般在会议室内炸响,紧接着整个会议室顿时陷入死一般的沉寂之中,在场的每一个人的眼睛都不约而同地死死盯着张启明看,好像要把他给看穿似的。

张启明听到这话后,脸色唰地一下变得通红,仿佛熟透的苹果一般。他深吸一口气,努力让自己镇定下来,并迅速组织语言向教授们解释道:“各位教授请放心!虽然目前我跟那家企业尚未建立起合作关系,但我坚信通过我们专业且高效的技术方案以及真诚的沟通交流,一定能够说服对方同意提供相关数据支持。毕竟,对于一家注重发展前景的公司来说,提高生产效率、降低运营成本等实际效益才是最重要的考量因素。而我们所提出的实时数据接口方案恰好能满足这些需求。所以说,我非常有信心在一周时间内成功完成系统调试工作并达成预期目标——即同时具备实时监控及故障预警这两项关键功能。”

然而,就在张启明满怀期待地等待回应时,其中一名评委却不紧不慢地摇了摇头,表示出对其计划可行性的强烈怀疑态度。只见那位评委用一种既稳重又坚定的口吻说道:“年轻人啊,我理解你对自身能力的自信,但现实往往比想象更为复杂多变。要知道,像这样涉及到企业核心机密的数据资源通常都是受到严密保护甚至封锁状态下存在着的;更何况你们之间并无实质性合作经历作为铺垫呢!一旦该企业选择拒绝配合或者故意拖延交付数据环节,则意味着整个项目进程将会被迫中断乃至彻底失败。如此一来,不仅浪费宝贵时间精力金钱投入,更可能导致原本良好机遇白白流失掉……这种潜在风险实在太高啦,恐怕难以符合本次申报评审标准哦~”

面对突如其来的反驳意见,张启明不禁愣住了片刻。他嘴唇微颤着似乎想要再做些什么争辩之类举动,怎奈脑海中思绪如潮水般汹涌澎湃致使喉咙干涩发不出声音来;与此同时额头上豆大颗颗汗珠开始悄然滑落浸湿衣领衣襟处……最终结果可想而知——那三项至关重要考核指标毫无悬念全部分配给了另外两组参赛者:一组由两位德高望重资深教授领衔出战,另一组则拥有与涉事企业长期稳定合作伙伴关系作坚实后盾保障。

张启明走出会议室时,天已经黑了,冷风一吹,他才发现自己的衬衫后背全湿了。回到家,妻子见他脸色不好,没敢问,只是把温好的饭端到他面前。他扒了两口饭,突然想起自己这个月的绩效,因为上个月有个横向项目的经费没到账,科研工作量差了 5 分,绩效被扣了 1200 快,而房贷每个月要还 4800,孩子的奶粉钱还要 2000。“再熬熬,等国青基结果出来就好了。” 他安慰自己,可心里却没底。

就在张启明为项目申报熬夜时,我也刚从省科技厅高新处回来。晚上八点多,我坐在办公室里,揉着发胀的太阳穴,桌上摊着一叠申报指标表。作为科技处项目管理科的科长,我的 “战场” 不在教研室,而在政府部门、企业和学校之间的 “桥梁” 上。每年年初,我就要开始 “跑资源”—— 去科技部、科技厅、工信厅、市科技局等部门打听申报信息,争取更多的指标;申报季时,要陪老师去企业 “站台”,帮他们对接需求;还要组织校内 PK 预审会,筛选出最有竞争力的项目。

“陈科长,明年‘人工智能专项’的指标能多给我们学校一个不?” 下午在省科技厅,我跟高新处的王处长磨了半天。王处长笑着说:“你们学校今年的中标率已经很高了,再要指标,其他学校该有意见了。”我赶紧递上一份材料:“您看,我们学校今年新建了人工智能实验室,引进了三位长江学者,还有五个团队在做相关研究,实力比去年强多了,多给一个指标,说不定能多出一个国家级项目呢。” 王处长翻了翻材料,没立刻答应:“我再看看,下周给你答复。”

从科技厅出来,我又去了一家汽车制造企业,机械学院的陈教授有个 “汽车零部件智能检测” 项目,想和这家企业合作申报横向项目。陈教授技术过硬,但不擅长和企业打交道,上次谈的时候,企业负责人觉得项目周期太长,不太愿意合作。这次我提前做了功课,了解到企业最近在赶生产线升级,急需检测技术支持,于是我帮陈教授调整了项目方案,把周期从 18 个月缩短到 12 个月,还承诺学校可派研究生驻厂服务。

“我们要的是能立刻用的技术,不是实验室里的成果。” 企业负责人直言。我笑着说:“陈教授的团队已经做了三次小试,检测准确率能达到 98%,驻厂后还能根据生产线情况调整算法,保证三个月内就能试运行。” 我边说边拿出调试报告,又给负责人算了一笔账:“用上这个检测系统,每条生产线每年能减少 50 万的废品损失,两年就能收回成本。” 负责人被说动了,当场拍板:“行,我们先签个意向协议,下周再细谈。”

回到学校时,已经快七点了。我还没来得及吃晚饭,就接到了程处长的电话:“明天上午九点开‘省重点研发计划’校内预审会,你安排一下,评委要选懂技术又懂政策的,别出岔子。” 挂了电话,我赶紧给几位评委发消息确认时间,又把 12 份申报材料整理好,每份材料上都贴了便签,标注出项目的创新点、风险点和建议。

次日清晨,阳光透过窗户洒在了会议室里,照亮了一张张严肃而专注的脸庞。今天将举行一场备受瞩目的预审会,其中一个名为"新能源电池回收"的项目引起了广泛关注和热烈讨论。

评委席上,专家们分成了明显对立的两派观点。一方对该项目充满期待,认为其创新性极高,完全契合国家政策导向;然而另一方则持谨慎态度,他们质疑这项技术是否真正成熟,毕竟与现有的回收技术相比,它的实际应用效果还有待进一步验证。

面对双方争议不休的局面,项目负责人再也按捺不住内心的激动情绪,猛地站起身来,声音略带颤抖地辩驳道:“各位评委老师,请允许我说几句!目前市场上普遍采用的回收技术仅能成功提取出 50%左右的锂元素,但我们所研发的新技术却能够将这个比例大幅提升至惊人的 80%!如此显著的突破难道还不能称之为一种创新吗?”他的言辞间透露出无比自信以及对于自己团队努力成果的坚定信念。

然而那位提出质疑的评委并没有被轻易说服,依然寸步不让地回应道:“话虽如此,但你们提供的中试数据实在太过有限,仅仅只有区区三组而已。这么小的样本容量显然难以形成足够强大的说服力啊!”他的语气冷静且客观,似乎并不打算因为对方的激情陈述就改变看法。

眼看着气氛愈发紧张起来,我急忙站出来试图缓和一下现场的剑拔弩张之势,并提议道:“既然大家意见存在分歧,不妨先给项目团队一些时间去补充更多详实可靠的中试数据吧。待到下周再次召开评审会议时,相信凭借更充分的数据支撑,一定可以得出更为公正合理的结论。不知诸位意下如何呢?”我的建议得到了在场多数人的认可,原本僵持不下的场面终于稍稍有所缓解,双方纷纷表示愿意接受这种折中的方案。

预审会结束后,我特意将几位落选的老师留了下来。看着他们略显失落的神情,我轻轻拍了拍其中一位年轻老师的肩膀安慰道:“这次没能入选也不要气馁嘛!其实你们提交的项目方向都是很不错的哦,但只是申报书中关于应用前景部分写得过于宽泛和模糊啦。如果下一次再准备申报材料时,可以多去找一些相关领域内的企业交流沟通一下,这样就能更准确地把握到市场对于这些技术或产品实际存在哪些方面、什么样程度的需求,并将其详细且具体地反映在申报书中呢。”

那位年轻老师听我说罢,眼眶瞬间变得通红,声音略微有些哽咽地回应道:“鹿科长啊……您知道吗?我今年距离完成规定的科研工作量指标还有整整三十分之多呢!可要是一直没有成功获批任何一个项目的话,那我的绩效考核分数可就要全部归零咯!”说完这句话以后,他便默默地低下了头去,似乎不想让我看到自己此刻脸上那满是无奈与焦虑交织在一起的复杂表情。

我不禁长长地叹息一声,然后拉开办公桌的抽屉取出了一份事先整理好的企业名单递给眼前这位心情沉重的年轻教师并嘱咐他道:“拿着这份资料吧。这里面列出的几家企业近期好像确实有某些特定的技术方面的需求正在寻求解决方案或者合作伙伴之类的。

你不妨尝试跟它们取得联系试试看呀,也许通过进一步深入洽谈之后能够促成一项合作开展起来的横向课题研究项目呢。”毕竟我们科研处日常所从事的这些工作任务往往都如同在高空中行走于一根细钢丝之上一般充满挑战和风险——既要小心翼翼地保持住自身站立姿态以及前行步伐的稳定度以避免失足跌落下去;同时又需要时刻警惕来自前方那些看不见摸不着,却又真实存在着的,各种潜在威胁和巨大压力等因素可能带来的影响及后果发生,因此绝对不允许出现哪怕仅仅那么一丁点儿细微的疏漏之处才行呐!

一方面需要与政府各相关部门保持高度紧密且精确无误地沟通和协作,确保对所有政策法规及具体实施细则做到了如指掌,并能将其准确运用至实际操作之中。不仅如此,对于各类申报资料也必须逐字逐句仔细审核校对,绝不容许出现任何一点差错或疏漏之处;另一方面还得全心全意、无微不至地照顾好全校各位教师们的需求感受,耐心细致地协助他们理清每个项目背后错综复杂的头绪脉络以及可能涉及到的各种申报途径关系等问题,不遗余力地为大家去努力争取尽可能多一些的宝贵资源来提供有力支撑保障。

而最为关键重要同时也是压力最大最让人喘不过气来的,则莫过于要肩负起学校所交付下来那些带有明确量化考核标准的艰巨任务目标了——这些任务就如同一块块沉重无比的巨石一般,整日整夜沉甸甸地压在整个处室全体工作人员的心头上!每当新一年度伊始之际,尤其是当学校召开完年度工作计划部署会议之后,科研处那原本还算热闹喧嚣的办公区域往往都会突然间变得异常安静肃穆起来……因为摆在面前的三项硬指标实在太过严苛:纵向项目成功立项数量需较之上一年度实现至少 15% 的增长幅度;横向合作项目能够获得的总资助金额务必冲破八千万元大关;此外还有成果转化率方面同样有着明确规定底线——不少于五十个项目得以顺利达成并落地生效才行!

毫不夸张地说,这三组看似简单平常的数字简直就是三道威力无穷的隐形皮鞭,它们自开年头一天起便开始马不停蹄地狠狠抽打鞭策着我们一路狂奔向前,直至年末岁尾方才罢休!我常跟同事打趣,我们不是在对接项目,就是在去对接项目的路上,完成目标有奖励,可一旦落空,不仅科室绩效要被扣罚,还要在全处大会上做检讨,每一份压力都得我们自己默默扛下。

回首往昔岁月,去年所发生之事,每每思及,皆令人慨叹不已。盖因未能成功夺得"人工智能专项"之核心指标,校之纵向项目立项数目终仅增百分之十而已,距原定目标实相去甚远也。岁末考评绩效之际,科内众人之奖金皆遭扣除百分之二十之厄运,昔日喧闹之办公室遂不复见矣,唯余轻敲键盘之声碎然入耳耳,气氛沉闷至极,几使人窒息难息焉。如此境况,竟延续数日之久。彼时彼刻,余几近终日淹留于省科技厅之中,间或一居便是整日整夜,乃至特候王处长下值之时,于停车场拦截之,坦诚布公与之畅谈逾半小时之久,屡屡申述校之所长及其所需,无非欲谋一线生机罢了。

如今再提起这件事,我总能笑着跟同事说:“今年总算把指标争回来了,不然又要挨批。”可只有自己知道,那些奔波的日夜、焦虑的瞬间,早已刻在了疲惫里,眼底的倦意,终究藏不住。这份“走钢丝”般的工作,有委屈,有疲惫,但每当看到老师的项目成功立项、学校的科研指标稳步提升,所有的辛苦,又都有了意义。

3 月的一天,国青基立项结果公布了。张启明早上七点就醒了,手拿着手机,一遍又一遍地刷新国家自然科学基金委员会的官网。当看到自己的名字出现在 “青年科学基金项目立项名单” 里时,他愣了几秒,然后突然跳了起来,大喊:“中了!我中了!” 妻子被他吓了一跳,孩子揉着眼睛问:“爸爸,什么中了?” 张启明抱起孩子,在他脸上亲了一口:“爸爸的项目中了,以后能多陪你玩了。”

他心情异常激动,迫不及待地拿起手机,迅速给李教授发送了一条消息:“李老师,非常感谢您一直以来对我的关心和指导,告诉您一个好消息,我的国家青年基金成功中标啦!”紧接着,他又给我发来一条短信:“鹿鸣科长,真是太感激您了,请您帮忙处理一下立项相关事宜吧,有劳您费心了。”没过多久,我便收到了他的信息,并立刻给他回了过去:“恭喜你呀!关于立项流程方面的事情,我已经提前做好安排了,预计下周一就可以签订正式合同哦。”

当天下午,阳光明媚,微风拂面。张启明怀揣着满心欢喜前往学校的科研处提交所需材料。恰巧就在这个时候,他与我不期而遇。看到他满脸笑容、精神焕发的样子,我也不禁露出欣慰的微笑,开口说道:“听闻你这次中的可是国家级别的青年基金呢,真厉害啊!希望你日后能够再接再厉,取得更多更优异的成绩哟。”面对我的夸奖,张启明有些腼腆地挠了挠头,谦逊地回应道:“哪里哪里,其实这都要归功于您之前不辞辛劳替我牵线搭桥,帮助我顺利对接合作企业,才得以进一步完善充实自己的研究成果。

若不是因为有您从中协助,恐怕此次申报很难如此顺利通过审核呢。”听了他这番话,我连忙摆了摆手,表示不必放在心上,然后语重心长地告诉他:“这些都是我们分内之事罢了,只要你们老师们能够顺利获得各类科研项目支持,那也就意味着咱们所付出的努力没有白费嘛。”

走出科研处办公楼,张启明抬头看了看天,阳光正好,春风吹在脸上暖暖的。他想起自己改了 12 边的申报书,想起 PK 时的紧张,想起那些熬夜的夜晚,突然觉得一切都值了。而在科研处的办公室里,我正对着 “省重点研发计划” 的立项名单微晓, 经过复评补充数据的那个 “新能源电池回收” 项目,也中了。桌上的咖啡冒着热气,窗外的玉兰花正开得热闹。

这场没有硝烟的战争,没有枪林弹雨,却有无数个为了梦想和责任奋斗的身影。老师为了职称晋级、实现科研理想而拼搏,管理人员为了争取资源、推动学校发展而奔波。他们或许有压力、有焦虑、有挫折,但当项目立项的那一刻,所有的辛苦都化作了成就感。而这条 “绩效鞭子”,看似无情,却推着学校的科研一步一步向前走,也推着每一个参与者在成长的路上不断前行。就像张启明在日记里写的:“这场战争,我们不是为了打败谁,而是为了成为更好的自己,为了给学生、给学校、给社会多做点事。”

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