蜜蜂总是羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，但却从来没意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，硕果累累；沙砾总是羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，但却从来没意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭总是羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，但却从来没意识到自己正焕发出独特的风采。
人也一样，世界上的每个人都有他的缺点和优点，人并非都是圣人。因此，走在青春的小道上，不妨多想想自己的优点，开心对待生活中的每一天，只有这样，找寻到失去已久的信心，勇敢地向前迈进。
优点记录薄，你有吗
人要认识到自己的优点就是莫大的快乐！
——屠格涅夫
人凭什么自信？很多都在寻找这一问题的答案。有人说，自信来源于成功的暗示，也就是说，某项重任或创新一旦成功了，这个人就会自信。此话并不无道理，却仍未道出自信的根本依据。一个人成功后自然能够获得自信，但是在成功的路程中更需要自信，而且也应当自信。有人说，自信来源于对外界和自我的正确分析，在客观分析外界的基础上，充分认识自己优缺点，扬长避短，从而获取成功。此话我们并不能否认，更确切地说，自信来源于自身优点的发挥。认识道自身优点，就明白了在与别人竞争时，能在什么地方取得胜利，自然也就有了成功的信心。
自信来源于自身优点的发挥，优点的发挥来自于优点的存在，来自于对优点的灵活运用。这首先就要求每一个人都要清楚地全面认识自身优点，时常对自身优点进行总结，让自身的优点得以积累。那么，作为祖国的未来，明天的花朵，新一代的青少年，能否全面说出自身的优点？对自己的优点是否做过总结？是否有你的优点记录薄呢？
优点记录簿的启示
赵鹏是一高二的学生，刚刚被评为省级“三好学生”，在接受记者的提问时，他说出了他走向成功的关键：善于积累优点。
赵鹏说：“其实我也没有什么特别，只是我经常总结自己的优点，时刻反省自己，让这些优点在必要的时候都体现在我的伟人做事和学习上。从小到大我建立了一个优点记录本，它让我从不忘记自己以前的优点，并让这些优点也体现在当前。”
“比如说，我在小学三年级的时候养成了课前预习的习惯，并且因为这样学习成绩有了突飞猛进，我就把它记录在优点记录本上。每当我想偷懒的时候，只要打开一看，我就能继续把第二天要进行的课程预习一遍。因为在优点记录本的都是优点，我不能丢弃任何一个已经具有的优点，否则我就只能做一个掰玉米的猴子，到头来只剩下一个。”赵鹏接着说。
打开赵鹏的优点记录本，我们可以清楚地看到：
年×月×日，主动帮助老人过马路，体会到助人为乐的心情，以后要保持；
年×月×日，课后及时复习，可以对所学课程掌握地更好，以后保持；
……
年×月×日，不轻易对父母说不满，体味尊重父母的快乐，以后保持；
年×月×日，不吸烟，不喝酒，今天我和几个同学在餐馆里吃饭，他们要了白酒，买了香烟，吸烟喝酒有害健康，对同学及时劝阻，自己远离香烟和白酒，继续保持；
……
优点记录本上密密麻麻地急着赵鹏所认为的优点和自己保持的结果，在很多人看来有很多是不值得一提的小事儿，可是你能做到并坚持下来吗？赵鹏以优点记录本为镜做到了，于是他被评为了省级“三好学生”。
每一个人在不同的生活阶段都会有不同的优点，而对于很多人来说，都有着猴子掰玉米的经历，每当一个新的优点养成的时候，以前的优点就会丢弃，只剩下目前的一个优点，而一个人的成功是一个人综合素质的体现，多个优点的有机结合才能创造出成功。只有少数有心者，常常善于总结自己的优点，不丢弃以前的优点，最终走向成功。
优点记录簿就像是一架数码相机，真实地记录了你的亮点所在，每一个阶段都是那么清晰；它又像是一面镜子，是你人生亮点的最好放射，没有放大没有缩小。而美中不足的是，它能够只是能够一页一页增加，而不能全部同时映现，这就需要我们在平时的生活中时刻翻阅，以此为镜，让每一个优点都体现在生活中。
记下你的优点，增强你的自信
自信心来源于自身优点的发挥。认识不到自身优点的人，要想建立自信是不可能的。只有那些对自身优点有充分认识的人，才能懂得与别人竞争的力量所在，才能拥有在竞争中成功的自信。其实，每个人都有自身的优点，有人则多，有人则少。只要善于把平时的优点集中起来，在你的身上优点就能多起来。作为新一代的青少年，从现在起就应该启用优点记录簿，记下你的优点，增强自信心。
作为一名青少年，也许你现在还缺乏自信，也许是因为你性格内向，但是更多的时候是你没有发现自己的优点，只要你能认识到自己的优点，就会感觉自己没那么差，而是自己可能感觉状态不是最佳或太在乎他人的看法或想法。要知道并不是自身的优点都是比周围的任何人都强，优点包括很多，比如好的习惯，好的学习态度，好的思想，做人为乐的行为。只要你认真观察，就会发现自身存在的优点。
认识自身的优点，是我们每个人自信的基础与依据。即使你处境不利，遇事不顺，但只要你能够清楚地了解自身的优点所在，认真分析客观因素的存在，就能拥有走向成功的自信，就能够找到通向成功的道路。注意平时优点的积累，充分灵活运用这些优点，在任何时候都能够坚信：我能行，我能成功。
一个人在自己的生活经历中，在自己所处的社会境遇中，能否真正认识自身的优点、肯定自身的优点，如何把握自我发展，如何塑造自我形象，如何抉择积极或消极的自我意识，在很大程度上影响决定着一个人的前程与命运。换句话说，一个人可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，两种截然相反的结果很大程度上取决于你的自我意识究竟如何，取决于你是否能够拥有真正的自信，再确切地说取决于你能否充分发挥你的优点。
通过上面的论述，自信与如何对待优点有着密不可分的联系。自信来自于自身优点的发挥，要拥有自信，就要充分认识自身的优点，而只拥有一个种优点是不可能取得成功的，人要成功必须综合多个优点，这就需要优点的积累。
那么如何才能最好地积累优点呢？如何才能是优点不被丢弃，不被发挥呢？这就要时刻让以前的优点出现在眼前，鉴于现实的条件，我们不能把以前的每一刻都让数码相机记录下来，又不能完全储存在脑海中。那么最好的办法就是建立自己的优点记录簿。人们常说：“好脑袋不如烂笔头”。就让我们拿起手中的笔记下他们吧，让它作为照耀我们的一面镜子，随时随地警醒我们保持以前的优点。
增强你的自信，记下你的优点。让一生中不断培育的优点在人生的每一个阶段都散发着夺目的光辉，这样当一个人成功的时候就只能看到他身上的优点，他的人生也就是完美的人生。保尔说：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’那么，作为新一代的青少年，从现在开始记下生活中的每一个优点，让他们在自己的生命里闪闪发光，增强自信，走向成功的道路。当你们走向成功的时候，就回像保尔一样说：‘人最宝贵的是优点。优点是自信的源泉，站在成功的巅峰上，这本优点笔记簿是我一生最宝贵的财富。我可以不愧地说：‘自信是我一生的财富，优点笔记簿则是它的源泉所在’”。
成功来源于自信，自信来源于优点的发挥。一言以蔽之，成功来源于优点的发挥。如何对待优点是值得每一个青少年深思的问题。那么。作为21实际的青少年，要拥有自信和成功，一定要成为多个优点的集成者，因为一生一个优点不能早就一个人的自信，更不能走向成功的道路。因此，我们每个青少年应该做到的就是是善于积累人生中的优点。
记下自己的善意表现
每个人都是一本书，独特、精彩而且永远不重复，因为没有人的经历会完全的相似，而这些仿佛已经被丢在脑后的记忆在不经意间就会蔓延开来，其实这些记忆已经深深地印在心里，成为形成每个人性格的核心因素。
人凭什么自信？凭借他拥有的资本，不仅要靠自身的知识，还有人际关系。换句话说，人的自信是内因和外因共同作用的结果。那么，如何才能拥有良好的人际关系呢？一个很重要的行为就是对人要有善意，善意是为人处事的核心原则，即使当时有人不理解，你也应该作到问心无愧。
“人之出，性本善；性相近，习相远。”人的后天培养对一个人性格的形成有着重要的作用。那么善意的行为必能早就一种完美的性格。善意的行为是接人待物的一种表达，对人和善必能收获良好的人际关系，得到众人的认可，善意的表现可以使人着眼于积极的生活。因此，善意的行为激励每个人继续前进。人的一生短则几十年，长则上百年，究竟会有多少此善意的表现，大凡拥有一颗善心的人说都数不清。那么，作为一个青少年，是祖国的未来，明天的花朵，该如何对待自己的善意表现呢？你是否记下过你的善意表现，作为人生前进路上的鞭策？
善意的表现，终身受益的源泉
这是一个真实的故事，发生在著名的医生霍华德·凯利身上。
那年，贫穷的霍华德·凯利还是一个小男孩。一天，为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。
当他叩响那家房门的时候，一位美丽的女孩子打开了房门，霍华德·凯利却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女妇看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。小霍华德·凯利慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”小霍华德·凯利说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说就离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。谁也不会想到，他就是后来著名的医生霍华德·凯利。
数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市接受专家会诊治疗。此时，当年那个讨牛奶喝的小男孩已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔那位年轻女子的病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛的努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
令那位女性没有想到的是，儿时的善心竟为自己带来了如此大的收获，不仅让自己挽回了一条生命，还因为病愈之后自己也取得了家庭和事业的成功。真可谓善意的表现，终身受益的源泉。
俗话说：“一份耕耘一份收获”。善意的表现就是一个人播种下的一粒种子，不管落在什么样的土壤中，以后定能发出嫩绿的子牙。上面的故事中小女孩儿时播种下了善意行为，不仅为自己挽回了一条生命，也为自己换回了完美的一生。
不可能每个人都像上面的小姑娘一样能够碰到霍华德·凯利这样有名的一生。但是，假如你能够真诚友善地对待身边的每一个人，用你善意的行为接纳他们，帮助他们。当你面临挫折和失败的时候，当你面临困惑和逆境的时候。那些收获你善意行为的人会怎么对待你呢？答案是可想而知的。当周围的人都像你伸出援助之手你，难道你不有了成功的自信吗？
播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。哲学家菩德曼说。播种一种善意的行为，最终会收获一种好的命运，也会收获一种自信。作为新世纪的青少年，是祖国的明天，未来的花朵，要种下自己的善意行为，为美好的明天铺设道路。让善意的表现成为终身受益的源泉。
记下自己的善意表现，鞭策自信的人生
自信是一个人对自己的认可程度，也是一个对自己的认识与对环境认识的比较，如果她认为自己完全可以适应所处环境与应对每一件事，那么他就是自信的人。任何一个人的心理健康，都是自信的自然流露。自信，可以引发奇迹，没有自信，便没有成功，一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。但是，自信必须有自信的资本。善意的表现就是这资本中的一种。那么，我们每个人应该怎么对待善意表现的点点滴滴呢？在生活中应该记下自己的善意表现，不是为在自己困惑的时候寻求救助的目标，而是找到鞭策自信人生的所在。
善意的表现是一个人终身受益的源泉，善意的变现是一个人真情的流露，表达了一个人对人的友好态度，收获的是一个人良好的人际关系。这是一个人在社会上立足的根本，拥有这些，必将收获自信的人生。
善意的表现对于一个人拥有自信有着不可代替的作用，那么，作为每一个青少年，就让我们记下自己的善意表现吧，从而获取自信的源泉，走向成功的道路。
善意的表现是一个人拥有自信的源泉。对于自己的善意行为，我们每一个青少年都会牢记于心，当我们身处困境的时候，它是我们自信的来源；当我们万事顺心的时候，它是我们内心真诚的表达。善意的表现是我们每个人人生的一道亮点。照耀着我们走向成功成才的道路。
扬长补短才能更“优”
尺有所短，寸有所长。
——屈原
“长”和“短”是自然界的一种法则，存在于世界万物当中。同时，“长”与“短”的范围可以无限延伸。对于人来说，这方面的应用更加之广泛。如今每个人都在这个充满竞争的社会当中，要想生存于发展，必须有一技之长，有自身的核心竞争力，即所谓的“长”处，也是所谓的优势。但是“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的“短”处，即自身的弱势，因此，如何发挥“长”处，补“短”处成为了一个值得永久探讨的问题之一。
自信多来自于一个人的优点，那么我们该怎么对待身上的缺点呢？著名教育专家王文湛教授在一个学校给老师们做的演讲中有一个这样的说法：“发展个性的教育重在扬长。扬长的教育是发挥学生优势的教育，我们要扬长，不要补短。”也有人说，优点已经很优，最重要的是补缺。其实，更多的人更加偏向于要“扬长也要补短”。
扬长补短，古意为吸取别人的长处，来弥补自己的不足，今也当做发挥自身的长处，弥补自身的短处。发扬长处是让自己变得更优秀，补短也是为了让人看到自己优秀的一面，其目的是共同的一个，让自己变得更加优秀。
要扬长也要补短
战国时期，诸侯国多分散存在，而有的诸侯国强大，有的诸侯国弱小。这时的滕国就是一个非常弱小的国家，是很多强大的诸侯国想要侵略的对象。强大的诸侯国都想占领它的土地和人民。滕国因弱小不敌各个大的诸侯国，但也不能容忍那么多的国家来欺负自己。举国没有万全之策，只好去寻求大国的保护。但是滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计。况且大国是不会白保护滕国的，它会提出很多苛刻的条件。要得到它的保护就必须答应这些条件，否则后果不堪设想。
要想不受到其他诸侯国的欺负，也不必再求大国的保护，只有让滕国自己富强起来。这才是解决问题的根本所在。但是怎样才能使国家富强起来，滕国的人不知道，于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计。讨论了半天，他们也不知道如何才能使国家富强起来。但是他们听说了孟子的名声后，向滕文公推荐了孟子。
于是滕文公亲自向孟子请教。孟子勉励滕文公，告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政。孟子说：“孔子有个弟子叫颜渊，这个人是孔子最得意的徒弟，深得孔子的真传。颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人，我也就是怎样的人。全天下有作为的人都应该像舜那样。’滕国把土地宽阔的地方截下来，补在短小的地方，就可以组成一个正方形，那每边之长至少也有五十里。只要实行仁政，肯定能把它治理成一个富裕强大的国家。”《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
这就是著名的滕文公扬长补短的故事，治国需要如此，人也需要扬长补短。如今青少年都在强调要发展自己的个性，个性也无非是自己的长处，但是这样已经造成很多不好的影响，很多青少年在思想、学习、生活等方面不能均衡发展。不仅仅学习不行，有些道德素质、思想观念很差。扬长不补短已经影响了青少年的健康成长。
青少年一代要想健康成长，将来做一个有用的人，在生活中就应该既要扬长也要补短，才能使自己变得更优。
扬长补短，方显更“优”
“优”是一个人取得自信的源泉，也是每一个有进取心的人追求的对象，更“优”是每一个有进取心的人追求的结果。那么如何才能达到这一结果呢？扬长补短，方显更“优”。
在这个充满激励竞争的社会里，人与人的竞争最终有“优”者取胜。而“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优势和劣势，如何最大限度地发挥自身的优势，降低自身的劣势，是值得每个人深思的问题。在这里，扬长补短不愧是好的方法。那么，我们是不是应该学会“扬长补短”，变“短”为“长”，以更积极的姿态去弥补我们的弱点，使得我们各方面齐头并进，而为成功更加上一块砝码呢。
王萍今年29岁，是一个在管理方面有着天赋的女孩，如今已经承担了著名企业的重要岗位。让她成功的最重要的一条就是能够“扬长补短”。当年上大学时选的是国际贸易专业，但后来转到了数学专业，因为她认为自己的思维不够理性，不够有框架，所以，到那个专业首先要“补短”，在她的努力下，也取得了良好的成绩。如今她还是做上了最擅长的和人打交道的管理工作，但是她从数学专业中最受益的是，看问题要关注数据，要寻找客观的解决问题的方法，这是这个学科对她最大的帮助。随后几年，她所有的职业选择和转换都围绕着一个主题：是否能够帮助自己长期发展，不仅要发挥自身的长处，也要尽力弥补自身的短处。她说：“长处固然使你优秀，扬长补短方使你更优”。
王萍正是因为能够扬长补短才走上的成功的道路。有关人士告诫我们，在任何一个领域发展，先要做3年苦工，5年技工，然后才能享受职业乐趣。前期的积累过程就是一个不断为了目标扬长而补短的过程，在这个过程有“扬长”的快乐，但是更多的是“补短”的艰辛和痛苦，所以，职业发展前期不是一个顺利的道路。
凡事都有相通之处，对于青少年来说，也是如此。在不断学习的过程中，有很多学生都有偏科瘸腿的现象，也即所谓的“长”与“短”。如果任其发展，扬长避短，必然是优者更优，劣者更劣。试想一下，一个中学生数学是满分，而语文和英语只能考三四十分，他能进入理想的学府进一步深造吗？一个成绩突出，而思想道德败坏的学生能得到众人的认可吗？所以，对于每一个青少年来说，无论是学习，还是生活的其他方面，都应该学会扬长补短。
扬长补短才能使人更优，“优”是一个人自信的源泉，自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵；自信是一缕阳光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的旅程奥格斯特·史格勒说：“在真实的生命里，每桩事业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”
既然如此，最为新世纪的青少年，是祖国的花朵和未来，要让自信之花开满人生，就要学会扬长补短，是自己变得更加优秀。
自信和力量是成正比的。进取的力量有多大，自信就有多大。具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是生长在这种力量的沃土上，而这片沃土最有力量的肥料就是扬长避短的“更优”。
因此，自信的人往往对自我有充分认识，接纳自己的不足，扬长补短，立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。
全面接受你自己
我要坚持我的不完美，它是我生命的真实本质。
——西方格言
自从有了人类以来，就有了攀比。在不断地比较中区分强弱，也使得人们有了进取心。有比较就有优劣，那么我们该如何对待我们的优劣呢？有人说我们只要的能看到自己的优点，就有了走向成功的自信心，优点是自信心的源泉；有人说我们要看到自己的缺点，这样我们就能避其短，减少失败走向成功的道路。我们都不能从根本上否认这些观点，但是“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点和缺点，过分看重优点就易陷入夜郎自大，骄傲自满；只看到缺点就会失去信心，走向失败的深渊。因此，生活中，我们每个人都应该全面接受自己，既要看到自身的优点，也要看到自身的缺点，发挥优点，限制缺点，才是可取之道。
很多人都拥有自信，但是他们有时不是很成功，原因是之看到了自身的一面，而没有看到自身的另一面。一个人要想成功，就应该全面看待自己，全面接受自己，接受自己的优点，也接受自己的缺点；接受自己的幸运，也接受自己的不幸。
全面接受自己，走出困惑
英国理论物理学家史蒂芬·霍金被查出患有肌肉萎缩性硬化病，这时他才21岁，全身只有三根手指可以活动，必须依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交流勾通。面对人生中的不幸，霍金并没有对未来失去信心，而是选择了接受。
面对病痛的折磨，他下定决心要用实际行动来证明自己的价值。他23岁时仍然坚持在剑桥大学任研究员，27岁时靠自己的努力终于成国该院杰出的科学家。
后来，当有人问他对于自己的病有什么样的想法时，霍金回答：“我根本没有时间想它，也不抱怨因为这种疾病不能让我去做一些事情。其实就是有了这种病，才让我有了更多的时间来思考问题。”从他的回答中可见他的乐观与幽默，他从心理上接受了自己的不幸，走出了常人的困惑。因为这样，他在研究相对论和量子力学的基础上，提出了爆炸黑洞的理论，还研究了时空的奇异性问题。
1985年，霍金又遭遇了人生中的一次不幸——肺炎。手术后，霍金完全丧失了说话的能力。针对霍金的特殊情况，电脑专家给他特制了一台电脑语言合成器每分钟可选出15个词。在这种情况下，霍金依然保持着乐观的态度，又一次接受了自己的不幸，真正做到了全面接受自己。正因为这样，他又写了两部书和一批科学论。
很多人面对面对病痛的折磨，往往一蹶不振，骂自己，甚至恨自己，抱怨命运对自己不公，直到自己生命的结束。唯有那些全面接受自己的人，坦然地面对不幸，才能获得成功的人生。霍金的人生就很好地证明了这一点。
作为新一代的青少年，能否坦然地接受自己的一切呢？事实证明，现在的青少年很难做到这一点，一次考试的失败便一蹶不振的同学大有人在，面对自己与他人的差距不是奋力直追而是采取小动作的人也还存在。这些都是不能全面接受自己的结果。我们青少年一代是做过的明天，是未来的栋梁，学会在苦难中锻炼自己，在优点汲取营养，接受一个完整的自己，才能走向成功的道理。
全面接受自己，正确了解自己
生活中，很多人因为一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满；也有一些人也为一点挫折而一蹶不振。这些人都是之看到了自身的一面，而忽视了人生的另一面，不能全面接受自己，更不能正确了解自己。
全面接受自己是成熟、健康心理与个性的首要条件，一个人的人生中起着重要的作用。当你全面接受自己的时候，你便可以更安心的对待自己，更具有同情心。当你感到无助害怕的时候，不要假装“没什么不妥”，你可以坦然面对这一现实并对你自己说：“我觉得害怕，但没关系。”如果你感到有点嫉妒、贪婪或着气愤，不要否认这种感觉，你可以坦然面对它们，这可以帮你迅速摆脱并远离它们。当你不再把这些消极情绪看得过重，或当作可怕的事情时，你就不会再像从前那样被它们吓倒。当你接受自己的一切时，你就不再需要去假装生活是完美的，或希望如此。相反你全面接受了自己，会使自己变得更加自信。
当你接受自己不够完美的那些部分时，你便能保持一种平和的心态，认识到自己的不足，扬长避短。这样你也更加注意到积极的方面，拟自己身上那些极出色的。你也许开始寻找自己所具有的，找到从未意识到的方面。这样即使你身处险境的时候，你也会说：“我不用怕！”
当你不能全面接受自己的时候，你就会经常而习惯地自我贬低，因为一时地的错误、失败、愚蠢和缺点而自责。而在这个世界上金无足赤，人无完人，犯错误是在所难免的，你会经常犯这样那样的错误，有这样那样的缺点。如果不能接受自己，你就会不断地责备自己，使自己变得不安和沮丧。另外你还会经常对你所犯的错误讳莫如深。因此你会为自己在学习或生活中的失败而责备自己，然后你就会为你忍受不了自己对自己的责备感到不安。所以你就会去否定、去美化自己的错误，宣称自己并没有失败，而且你也会拒绝吸取失败的教训。这样一来你就使得自己在以后失败得更多而且并不能找到失败的真正原因。
综上所述，全面接受自己能增加自信，是一个人走向成熟的标志；不能全面接受自己，就会变得沮丧，走向失败的深渊。那么生活中，我们该如何全面接受自己呢？下面的意见可以供大家参考。
1.在和别人的比较中接受自己。有比较才有进步，通过与周围的人的比较，与成功人士、圣贤楷模的比较，看到自身的优点和缺点，在这个参照系中找到自己所在的位置或水平。
2.在别人的态度中接受自己。在交往中，他人的态度就像一面镜子，反射着自己的好与坏。在与他人互动中，我们才能够看清自己。古人云：“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，我们很难自己看清自己的面目，要想全面接受自己，就要全面了解自己，这就需要照镜子。我们不易评量自己的人格品质和行为，就得利用别人对自己的态度和反应，来获得一些评价，并通过这些评价来了解和认识自我，进而全面接受自己。
3.从成绩中接受自己。对于青少年来说，成绩并不限于学习成绩，我们也会有其它方面的成绩。文学的、艺术的、科学的、技术的、社会的、体能的……都包括在内。在青少年时代，人们已经开始表现所具有的潜能，有人喜欢文字，有人长于文艺，有人善于辞令，有人精于计算……等等各方面的成绩都是要接受的。在成绩中接受自己，是一个人心理成熟的标志，是突破自我的因素。
作为新一代的青少年，要想健康成长，拥有自信的人生，就不能因为暂时的成绩而沾沾自喜骄傲自满，也不能因为一时的失败而一蹶不振。这就需要全面接受自己，使自己变得更加自信，勇于接受，勇于挑战，走向一条通往成功的道路。
全面接受自己，就要接受自己的一切，要对自己说：“我也许不完美，但我就是我，这没有关系。重要是我能不能接受自己，拥有一份走向成功的自信。”不以物喜，不以己悲，当消极思想出现时，你可开始将它们看作是整体中的一小部分，始终以善意和宽容来对待你自己。
享受寂寞，不怕孤独
人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。
——歌德
寂寞是精神领域一种情感，世间人人都曾体会到。它是来自心灵深处的感受，是一种心情。当它来时，无人能阻挡它的脚步。面对寂寞，不同的人有不同的表现。泛泛之辈将寂寞将寂寞变得庸俗。在他们眼里，寂寞不过是无病呻吟和无所事事所产生的无聊和空虚。这样的人要告别寂寞轻而易举。但往往在告别寂寞的同时却陷入了恐惧的泥潭。不凡之辈眼里的寂寞是真正的心灵深处的寂寞，是那种身处闹市也能感受比寂寞更让人心生厌烦，是那种忙碌之中也会有的寂寞。他们将寂寞演绎的平静而美丽，把寂寞看成是人生的一个美妙的插曲，当寂寞来时，他们会欣然接受，充分地享受寂寞，在寂寞中吸取营养，用寂寞来净化心灵，升华思想，提升人生的品位。走出寂寞之后，思想会变得高尚，心灵会更加纯洁，人也就会更加美丽。享受寂寞，不怕孤独，这是一种人人都向往的境界。
很多人因为寂寞而缺乏人生的信心，如今的青少年大多是独生子女，与父母之间的代沟越来越大，缺乏交流而经常使自己陷入寂寞之中，他们因为寂寞变得郁郁寡欢。寂寞毒害着他们的心灵，其实大可不必如此，人若能驾驭了寂寞，它带来的就是快乐；人若被寂寞捕捉，就只能被关进它的地狱，生活暗无天日。那么就让我们接受寂寞，享受寂寞吧。享受寂寞才能不怕孤独。
懂得享受寂寞
鲁迅，这位“五四”新文化运动的健将，我国文学历史上的巨匠，一生与寂寞相伴。然而寂寞并没有是这位伟大的人物沉沦，伴随着孤独自省的“狂人”的一声震惊世人的呐喊独立于世，继而独自挣扎在漫漫人生的每一个歧路，直到生命的尽头。然而，他在寂寞的无数个夜深人静的夜晚苦苦思索的为启蒙、为立、为立人等思想的理性光辉却赢得了世人的尊重与崇敬。他创作的为数不多的文学却“一篇有一篇新形式”，为新文学开创性地留下了近乎完美的各种文学样式。在寂寞中沉沦的人何时会有这样的成绩。
郁达夫，是一位晚于鲁迅十五年出生的才华横溢的后生，从幼小时候起，寂寞便与之相伴，成为他唯一的挚友，形影不离。然而当他吹奏起忧郁、感伤的文学竖琴，当那婉转、幽怨的琴声浸润了年轻人的苦闷与哀愁时，他便成了文学青年们的知心朋友，他还将以“五四”时代影响最大的文学社团之一——创造社的发起人，顶梁柱的身份永远铭刻在中国现代文学史上。
鲁迅和郁达夫在文学观上尽不相同，甚至相互抵触，然而两人交往甚密，成为文学史上的一段佳话。究其原因自是纷繁复杂，多种多样，有人认为他们都有着一颗滚烫而又焦灼的对苦难大地上人民的挚爱之心；也有人说郁达夫的“没有一种创造气”的率真，是鲁迅认同与赞许的，而鲁迅的睿智和思想魅力更是使郁达夫为之倾倒……
然而，还有一个相当重要的原因是两颗懂得寂寞的心碰撞在了一起。他们并不因此而减少似乎是与生俱来的寂寞，而且各自对寂寞的体验以及对待寂寞的价值取向也因着那不可重复的生命历程而不尽相同，他们的友谊犹如两个各自在不同的“寂寞”的园地里耕种的农人疲惫时，对着远处遥遥的一声微叹，遥叹中寄寓着一份心灵的慰藉。但是，他们都懂得享受寂寞，在此同时发出一种震撼人心的力量。
寂寞是人生必不可少的精神生活。就象就象湖水不能总是掀起涟漪，而最终还是要归于沉寂；大海不能总是波涛汹涌，时常也会风平浪静；就象大山不能总是花香鸟语，而每年都有一季会失去了生机。懂得享受寂寞的人必将收获美妙的人生，鲁迅和郁达夫都是懂得享受寂寞的人，因此也都成为了文学上的巨匠。
如今的青少年生活在丰富的物质文化生活下，却经常感叹寂寞的生活，与朝气蓬勃的年龄截然相反。最为新世纪的青少年应该明白，寂寞并不可怕，可怕的是消极的对待寂寞。当你面对寂寞缩手缩脚时，寂寞就会想病魔一样困扰你的心灵；让你面对寂寞，向鲁迅和郁达夫一样敢于抗争、敢于欣赏时。它也能迸发出美丽的花朵。
享受寂寞，才能不怕孤独
寂寞是一种无形的东西，挥之不去，叫之不来，却在一个人毫无遮拦的时候悄然而至，侵袭着一个人的心灵，躲之不及，避之不去。当寂寞来临的时候，就丝丝屡屡占据着你的心灵，要求你用全心去应对。
孤独是寂寞的一种副产品，当寂寞爬上你的额头的时候，孤独便会肆虐而来。它往往显得更显得强硬、健壮，更能毒害一个人的心灵。
1.孤独导致人格的不健全
一个人的健全发展依赖于良好的人际关系，在人与人的交往中能够互相认识自己、发现自身的价值。而孤独由于不愿与人交往，感情无处宣泄，个人的价值也无从体现，思想认识能力也受到限制，人格力量的魅力逐日减弱，导致人格发展的畸形。
2.孤独让人丧失生活的勇气
一个人如果长期得不到理解、安慰和排遣，就容易悲观失望，心灰意冷，继而对生活失去信心和勇气。孤独的人由于长期缺乏交流经常陷入这样的境地。
3.孤独容易导致知识面狭窄
与君一席话，胜读十年书。互相交流思想、传递信息、沟通感情，可以开阔眼界，增长知识，丰富头脑。而孤独的人由于缺乏交往，极少吸收来自别人有益的东西，知识面难免狭窄。
孤独给人带来了严重的危害，长期寂寞会给带来孤独。因此，要克服孤独，我们就有先掌握寂寞。对于不同的人来说，寂寞在人生中扮演不同的角色。它可以是主角，调控你的人生；也可以是配角，丰富你的人生；还可以是跑龙套的，点缀你的人生。而关键是你怎么对待生活中的寂寞。
在寂寞面前软弱就如同把毒药放入口中，如果你一味地顺从它，沿着它划定的曲线走，你就会掉进它设置的陷阱。在那个陷阱里，寂寞会用它特有的压抑织成了一张密不透风的网，不能在寂寞中奋起，就会在寂寞中死亡。寂寞会让你慢慢改变自己，直到面目全非。
但是你如果足够聪明，当寂寞袭击你的时候，像雾一样弥漫了你的居所，欣然地接受它，学会享受寂寞，然后在寂寞中奋起，扼住它的咽喉为我所用，做寂寞的主宰者，它变离你而去。
如此说来，寂寞就像一个见风使舵，欺软怕硬的小丑。正所谓“它不欺人人自欺”！这样看来寂寞是人精神颓废、无所事事的副产品。当你能够控制它的时候，它就会自动退缩。当你在它面前显得软弱时，它就会爬上你的额头。那就让我们做一个寂寞的强者，享受寂寞，与寂寞抗争，进而驱赶孤独。
懂得享受寂寞的人，才能不怕孤独。乐圣贝多芬一生寂寞孤独，可是他却说：“当我最孤独的时候，也就是我最不孤独的时候。”因为他在寂寞孤独之中，才更不得不去把怀寄在领略大自然的美妙上，才更有机会去整理他那不平凡的思想和灵感受。他的音乐决不是繁华热闹场中的产物。他懂得享受寂寞，才不怕孤独；不怕孤独，他才创造了美妙的音乐。
人的一生，谁都会有寂寞孤独。但是如果让寂寞和孤独占据我们的心灵，我们就是失去生活的自信，变得没有激情和动力。只有懂得享受寂寞，才能不怕孤独，才能避免孤独造成的不良影响，走向成功的道路。
作为新一代的青少年，不要感叹独生子女为我们带来的寂寞和孤单，也不要因为别人一时的不理解而封闭自己，自甘寂寞和孤独。要学会享受寂寞，才能驱赶孤独。
寂静是一种灵魂上的苦闷孤独之感。我们不但会在“夜静酒阑人散后”的情景之下寂寞，也会在“半生飘零羁旅”的景况中感到寂寞，我们也同样可能在灯红酒绿繁华热闹的场合感到寂寞，而且越是才智超群的人越觉寂寞。因此，我们青少年要学会享受寂寞，不怕孤独。
有些缺点是另类的优点
怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
——鲁迅
鲁迅先生的话总是像警钟一样敲响我们的心灵。怀疑在大多人看来都是人生的一缺点，因为多次怀疑，朋友反目成仇的事例时有发生；因为怀疑，失去大好机会的人也大有人在。但是，怀疑在很多情况下有起着重要的作用。没有对前人的怀疑，便没有人类的进步；没有伽利略对地心说的怀疑，就没有日新说的提出；没有警察对坏人的怀疑，便没有安定的社会环境。因此缺点并不能一概而论，在特定的情况下，它们是另类的优点。
很多青少年在为自身的缺点犯愁，他们认为，自己不会说悦耳动听的话语，只能实事求是地讲话；自己不会逢场作戏，只能老老实实地做事等等。其实大可不必烦恼，实事求是，老老实实又何尝不是人的优点，虽然在有些时候不能起到积极的效果。
让另类的“优”点散发光辉
直言逆言一直被人们认为是一个缺点，因为直言不容易为他人所接受。但是魏征却让这一“缺”点散发着夺目的光辉。
魏征是我国历史上有名的敢于直谏皇帝，逆言皇帝的忠臣，他有胆量，有谋略，善于挽回君王所做不恰当的决定。在为官多年中，无论大事小事，只要皇帝不对，他一定是毫不留情苦苦的劝谏；纵然皇帝非常的生气，魏征仍然是不肯停止。
唐太宗曾得到一只很好的鸽子，非常的喜爱，经常把鸽子放在自己的手臂上立着。有一次，看见魏征来了，就赶紧把鹞子藏在怀里；魏征心里有数，向太宗奏事的时候，就故意的拖延时间，鸽子因此而闷死在唐太宗的怀里。
后来有人问魏征：“皇上玩一只鹞子，也算不了什么大事，你为什么非要置它于死地呢？这样做未免太过份了。”魏征回答说：“玩物丧志，这是古人的明训。斗鸡走狗，是不务正业的恶少作为。现在天下刚刚平定，国家需要做的事情很多，岂是贪图安逸的时候？”
文德皇后过世后，唐太宗对皇后思念不已，就在御花园里建造了一层楼，以眺望皇后的陵墓；并且请魏征一同登楼眺望。魏征仔细的看了半天就说：‘陛下！我的年纪大了，眼睛也花了，看不到啊！’唐太宗就用手指给他看。魏征说：‘我以为陛下若是能够望祖宗的献陵，和望皇后的昭陵一样，那么我就能够看到皇后的昭陵了！’唐太宗听了之后，感动的流泪，就把这座层楼拆掉，不再登楼眺望昭陵了。
世界上很多事情都不能一概而论，在不同的情况下，有着不同的含义。人们常说“良药苦口利用病，逆耳忠言利于行”说的就是这个道理。魏征敢于逆言忠言劝谏，几千年过去了，又有谁说这是一大缺点。有些缺点有时也是另类的优点，一样散发着夺目的光辉。
作为新一代的青少年，应该明白缺点并不能一概而论，在一定条件下，他也会变成优点。
把握另类的“优”点
每一个人都希望别人得到别人的夸奖，优点自然得到夸奖，而缺点往往遭到批评，所以要正确看待自己的优缺点。人无完人，孰能无过，缺点是在所难免，而有些缺点只要你稍加注意，在适当的场合让它得以发挥，它就成了另类的优点，就像上述中的怀疑一样。善于把握这些另类的“优”点，也是取得成功的一条道路。
每一个成功的人也并非十全十美。他们身上也有着缺点和不足，只是他们善于把有些缺点转化为另类的优点，或者把缺点限制在最小的范围内。爱因斯坦不善于与人交往，常常限于孤独的境况，但是他并没有让孤独侵蚀自己的心灵，而是在孤独中创立了相对论。
作为新一代的青少年，要相信任何事物都不是绝对的，在一定的条件下会向着相反的方向发展，优缺点也是这样，有些缺点在一定的情况下也会是另类的优点。善于把握这些另类的“优”点，成功的人生路上就又多了一份自信。
每个人身上都有优缺点，而有些缺点是另类的优点，只要让这些缺点在适当的时候发挥。那么，在人生的道路上，让我们把握住这些“缺”点吧，让它为我们成功的路再添一份自信。
学会欣赏自己
你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
——歌德
地球不停地绕太阳旋转，生命的脚步也永不停息。从少年走到青年，从青年走到中年、老年……当有一天蓦然回首的时候，我们会惊奇地发现，自己走过的地方有一片美丽怡人的风景。如果不能欣赏自己，就不能拥有自信，永远不会有快乐，只有欣赏自己，才会寻找到自己的方向，才会发现自己的特长，才能使生活变得更加美好。
生活中很多人不是没有优点，而是不懂得欣赏自己。他们总是不停地挑剔自己，总是在种种诱惑、种种挫伤之后，把自己修剪成别人喜爱的模样，而从不给自己一点安慰，一点鼓励，没有心思去欣赏自己。青少年中也有很多这样的情况，为了满足他人的需求，总是舍弃自身的优点，邯郸学步，别人的东西没有学会，反倒丢弃自己所拥有的，犯下舍本逐末的错误。这都是不懂得欣赏自己的后果。
因此作为新实际的青少年一代，要学会欣赏自己，找到自信的根本动力，走向成功的道路。
欣赏自己，获得自信
坐在领奖台上的李冰这样回忆自己成功的道路：
在童年和少年的大部分时光里，我是在自卑与胆怯中悄然度过的。那时，我从未想过要打量一下自己，更不会想到日后会有今天的成绩。因为我当时个子矮小，嘴巴笨拙，家里贫穷，一年四季穿一身过长或过短的破旧衣服，鞋子永远比脚大几号。我曾恨自己命不好，总觉得在人人面前都抬不起头。
在学校里，老师更是没有重视过我，任何一个男生都可以欺负我，没有信得过的朋友，有一段时间还产生了厌学的情绪，不愿到学校去，那是学校对我来说就像地狱一样。可是上初二的一天，一件小事却彻底改变了一切。
那天下课后，班上那几个被老师定为“老油条”的男生又开始打闹，照例又恶作剧把我当挡箭牌。在他们左推右拽的力量下，没有站稳的我碰到讲台打碎了老师的玻璃杯。
语文老师姓高，是个30出头的严厉的女教师，曾动用教师的扫帚打过学生。看到高老师一脸怒气，想到她准会用狠狠敲我脑袋，我浑身直打哆嗦。高老师让那几个男生并排站在讲台前。又令我单独站在另一边，然后喝一声“跪下！”早已哆嗦的我也顺势跪下。“你！”她突然指着我，“给我老老实实地站着！”我不知道等待我的将是什么，心里更是害怕。
终于挨到了下课，高老师把我单独叫到了她的办公室，对我讲了一番足以让我回味一生，改变我一生的话：“李冰，你和他们不一样，你的家庭情况我知道，你应当懂得你父母的艰辛，他们对你寄予了很大的期望。还有，你身上有很多优点，你诚实，老实，努力学习一定会取得好成绩的。”
眼泪充满了我的眼眶，从高老师的办公室出来，我找了一个没人的地方，“哇”地一声痛哭起来。那是我第一次痛苦，真正为自己而痛哭，为第一次发现世界上有人看得起我而失声痛哭。原来我还有优点。
从此以后，我像变了一个人似的，上课认真听讲，作业越做越工整，考试成绩也逐次提升。初中毕业时，我顺利考取县重点高中的学生。3年后，又顺利地考入一所大学。
尽管生活中不如人意的事很多，但我知道我身上还有优点不能自暴自弃。没有高大魁梧的个头算什么，我有吃苦耐劳的韧劲，学足知识可以干顶天立地的大事；没有钱财怕什么，只要有一双勤劳的巧手；没有靠山，后门怕什么，我正可以心无旁骛，自己去开拓，并且永远问心无愧。人要学会欣赏自己，欣赏自己才能找到自信，才能走向成功。
在老师的指引下，李冰看到了自己的优点，在以后的生活中学会的欣赏自己，找回自信走向了成功的道路。
学会欣赏自己，走自信之路
生活中，人们总习惯于欣赏别的人和事，消极地自惭形秽，盲目地东施效颦，却很少有人去欣赏自己。无论自己长得美还是丑，也不论自己活得伟大还是渺小，都要欣赏自己，一个人不应该因为自己的默默无闻而烦恼自卑，而是要学会欣赏自己，不卑不亢，落落大方，走一条自信的人生道路。
欣赏自己是一个认清自身优点的过程，欣赏自己还要通过努力将优点放大为可利用的优势资本。找到自己的优点意味着找到树立信心的支点。缺乏信心的人往往只注意自己的不足，并试图将其弥补。其实有些方面的不是难以弥补的，我们没有必要非要在自己不擅长的领域同他人竞争，懂得扬长避短，把主要的精力花在自己擅长的领域，就会赢在起跑线上。
学会欣赏自己，不是以自我为中心的自恋、自负。欣赏自己不仅要看到自己的优点，看到自身的缺点同等重要。学会欣赏自己，正视自身的不足，有意识的强化自身优点。不断强化优点就会更加自信，这是一种积极的进取心态。
学会欣赏自己的人，就会给自己的人生一个正确的定位。三国时期的诸葛亮就是一个最会欣赏自己的人，虽然隐居在草庐之中，却比管仲、乐毅，博览群书，纵观时局，不求闻达于诸侯，却使刘备欣赏不已，三顾草庐请其出山。刘备得以诸葛亮的辅佐，才能与魏吴相抗。诸葛亮如果因为出生寒微而一味羡慕别人而不懂得欣赏自己，只能躬耕于南阳，作一农夫。因此只有善于欣赏自己，才能被别人所欣赏、所信赖。
学会欣赏自己，更好的利用自身的优点，完善生命中先天的不足。学会欣赏自己，不要因为别人位高权重，而曲迎奉承，扭曲人格攀爬忘己。学会欣赏自己，做一个真正的自我。
学会欣赏自己，为自己准备一份成就感，还给自己一份信心，让自己拥有一份进取心。在激烈的社会竞争中，学会欣赏自己的人不会止步于别人的成绩，依然坚定地迈着步伐向前进；身处逆境时，欣赏自己的人会自己鼓励自己，想到的是希望，看星星之火的燎原之势；面对挑战时，会欣赏自己的人不会退缩。学会欣赏自己，便能发现自己的价值，找到信心的支点。
因此，作为新一代的青少年，要学会欣赏自己，让自己拥有一份自信，走向成功的道路。
学会欣赏自己，就是在无人为我鼓掌的时候，给自己一个鼓励；在无人为我拭泪的时候，给自己一些安慰；在我自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。然后抖落昨日的无奈和疲惫，抚去昨日的伤痛和泪水，去迎接明天崭新的朝阳，走向一个风和日丽的清晨……那么，就让我们在生活中学会欣赏自己吧。
